Sobre o projeto

O QUÊ?

O projeto BEHIND SEXTING pretende criar uma educação aberta e formação inovadora na era digital destinada a sensibilizar os adolescents, entre os 10-19 anos, e os pais para os riscos do sexting. Ao mesmo tempo, o projeto envolverá professores para proporcionar o diálogo com os alunos, a fim de prevenir o fenómeno do sexting.

COMO?

Através da elaboração de um modelo de aprendizagem de educação sexual digital,os adolescentes e os pais vão adquirir conhecimentos e competências para o reconhecimento e prevenção dos riscos dos meios digitais, com especial cuidado no que diz respeito ao sexting. O percurso de formação baseia-se na abordagem educacional entre pares, gradual, não julgadora e participativa sob a supervisão de professores e peritos na área do sexting e dos meios digitais.

PORQUÊ?

A ideia surgiu da reflexão sobre duas questões principais: em primeiro lugar, as ferramentas digitais fazem parte do quotidiano dos jovens, embora apresentem muitos benefícios apresentam também muitos riscos e desafios que afetam diretamente as suas vidas. Em segundo lugar, a adolescência é um período de mudança, desenvolvimento da identidade e exploração sexual, durante o qual os adolescentes geralmente começam as suas primeiras relações amorosas. A difusão dos dispositivos digitais proporciona aos adolescentes formas adicionais de explorar, desenvolver e testar relações, no entanto apresenta, também, alguns desafios como o sexting. O projeto BEHIND SEXTING está em conformidade com o compromisso do Parlamento Europeu para a proteção das crianças no mundo digital.

QUEM?

As atividades e produtos do projeto BEHIND SEXTING destinam-se a alunos dos 10-19 anos de idade, que frequentam o ensino secundário, pais, professores e especialistas na área da sexualidade e dos meios digitais. A parceria que desenvolve o modelo de educação sexual digital, incluindo materiais didáticos, é composta por oito organizações da República Checa, Chipre, Itália, Portugal, Roménia e Eslovénia, que trabalham nas áreas da educação, formação e TIC.